今天，我整理学员资料，当看到鹏鹏的上课记录的时候，我不禁哑然失笑。

段是关于认知：在节课的角色扮演环节，程鹏听完老师讲的狐假虎威的故事之后，不是很明白。老师又讲了一遍。程鹏问：“妈妈说，不能骗人。狐狸骗人是不对的。”这个结论非常棒，超出了一般孩子的思维能力。在老师的引导下，程鹏明白，狐狸在面临着被老虎吃掉的危险情境下撒谎是一种机智。

第二段是关于想象力：非常好的想象力。老师讲故事环节，讲石猴漂洋过海拜师学艺，程鹏马上就联想到三亚的大海。谈到“三亚”，居然能说出“一亚、二亚和四亚”让人惊讶！还有看图说话环节，程鹏说出了画面之外的内容，“一个四岁的小男孩去滑冰”。    

第三段是关于合作意识：有很好的合作意识，能关爱和帮助别人。在分配小贴画的时候，能照顾到每个人的内心感受，而且还能想出一个既不得罪人，又能完成任务的办法，显示出很强的协调和管理能力。

今年暑假，两个黄鹂次免费试听课，来了很多家长，他们后来大都成了我们的客户。在这众多的客户中，唯独有一位妈妈，她几乎不问课程价格，她在跟我长达三个小时的长谈之后，决定把孩子托付给我。这个孩子叫鹏鹏，5岁。要不是妈妈的介绍，我简直不敢相信，这个孩子有先天双耳失聪的疾病，需要带助听器才能感知周围的声音。我次见鹏鹏的时候，还以为他带着MP3呢。

妈妈说：“鹏鹏刚生下来做检查的时候，我怎么也不敢相信这是真的。但现实就这么残酷，我们必须接受。尽管如此，5年来，我们一直坚持的一件事，就是没有放弃，我相信，鹏鹏可以跟正常的孩子一样说话和倾听。经过训练，鹏鹏的耳疾并没有影响他的言语表达。当然，并不是所有的妈妈都能做到这样，我碰到过一些绝望的妈妈，有时候，为了鼓励他们，我就介绍我的经验。”

妈妈希望通过在两个黄鹂的训练让鹏鹏的表达更清晰，更有想象力。我给鹏鹏安排了一个月的集训课，课程内容包括：讲故事、看图说话、角色扮演、绕口令、诗歌朗诵、节目主持等。鹏鹏悟性很高，想象力也很丰富。给鹏鹏上课是一种享受。一个月很快就过去了，我和鹏鹏后成了好朋友。我非常清楚地记得，鹏鹏离开两个黄鹂时依依不舍的心情。

我虽然教会了鹏鹏很多语言表达的技巧，也让他的语言技能有了惊人的提高。但我从他妈妈那里学到的更多，那就是坚持和不放弃。